25 февраля в РЭУ им. Г.В. Плеханова состоялось пленарное заседание Высшей аттестационной комиссии при Министерстве образования и науки Российской Федерации. Были подведены итоги работы по совершенствованию нормативно-правовой деятельности системы аттестации научных кадров высшей квалификации за 2013 год.
На заседании обсуждались следующие вопросы:
– оптимизация сети диссертационных советов;
– проект положения об автономии ведущих научных учреждений и вузов в части присвоения научных степеней.
В течение 2012-2013 гг. Минобрнауки России, основываясь на рекомендации ВАК, была проведена работа по проверке и мониторингу действующих диссертационных советов.
В своем докладе заместитель Министра образования и науки РФ Людмила Огородова представила основные задачи, которые должна разрешить оптимизация:
– подготовка научных и научно-педагогических кадров с отражением реальных требований государства по развитию научно-технологического комплекса;
– учет приоритетных направлений развития науки в России;
– интеграция российской науки и ее достижений в глобальную международную сеть;
В связи с проведенными проверками деятельность части диссоветов была приостановлена. В тоже время, по итогам этой работы Министерство вышло с предложением реорганизовать сеть диссоветов на уровне федеральных округов с возможностью открытия новых диссоветов по новым специальностям, учитывая приоритеты регионального развития.
«Такого рода реорганизация будет способствовать подготовке кадров для новых секторов экономики», – отметила Людмила Огородова.
Председатель ВАК Владимир Филиппов в своем выступлении представил статистические данные, характеризующие работу действующих диссоветов, и детально остановился на методике расчета интегральных показателей их деятельности.
«Интегральный показатель деятельности диссовета рассчитывается отдельно для каждого диссовета, по каждой группе специальности, что позволяет ранжировать их», – пояснил Председатель ВАК.
Вместе с тем, пилотный проект положения, согласно которому автономия в присвоение ученых степеней будет доступна как высшим учебным заведениям, так и ведущим научным организациям был одобрен и принят всеми участниками заседания единогласно.